中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)杂志社
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《中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)》2023年03期

 
目录
多媒体信息技术
高校智慧实验室建设的顶层设计思考吴凌壹;龙武剑;李凤玲;侯雪瑶;方长乐;1-4
计算机与金融交叉融合实践教学设计刘志娟;魏红旭;陈勉;5-8
大数据智能化背景下高校教学评价改革路径分析马朝珉;李伟凯;周旭东;9-12
高等教育教学中的OBE理念探索与实践徐冬旸;13-17
在线教育教学
“互联网+”背景下项目教学法在建筑工程管理教学中的应用研究张鸷鸾;18-22
国际教育研究
“三语”政策背景下的哈萨克斯坦语言教育发展策略余丽娜;23-26
加的夫语法视角下中文科技语篇的句法分析刘卫洁;27-31
来华留学预科汉语学习共同体的构建——基于分布式认知理论吉艳艳;32-35
教育改革创新
一流本科专业背景下基于CDIO工程教育模式的木材科学与工程专业实践教学体系改革研究郭勇;陈玉霞;涂道伍;王福利;吴良奎;洪璐;36-39
“新医科”背景下的医学细胞生物学教学设计和改革徐晴;刘清南;许田芬;王芳;张铁军;40-43
机械类专业热工基础课程的教学改革与探索白建会;44-47
基于双“四位一体”的模拟电路教学改革与实践研究黄涌;江浩;余施曼;谢明静;冯明库;48-51
基于OBE的分析化学能力培养及其效果检验的教学实践杨海波;毕怡;赵鑫;张曼;郑琴;52-55
土木工程专业实验课程体系教学改革探讨王创;56-60
高校图书馆阅读推广与阅读教育策略冯靖然;61-65
以“学生为中心”的教学创新与实践——以《艺术品市场营销》课程为例张佳欣;和向梅;66-69
OBE理念引领下的工程管理专业《房屋建筑学》教学改革与实践金昊;王英;崔丹;70-73
新时代下网络虚拟化与信息安全技术课程的教改探索黄婉妮;74-77
传媒艺术类高校大学生心理健康教育的创新途径探索王苏景;78-81
生态理念融入环境设计专业课程的教学实践创新性探索薛梅;汪铮;82-85
专业动态调整背景下地方高校给排水科学与工程专业建设探讨向钰;吴燕;李志勤;郭飞;罗本福;86-89
新文科背景下汉语言文学的教学改革韦瑞杰;90-93
高效管理策略
基于“雁行模式”的新时代地方高校课程建设体系构建与实践游少鸿;刘高鹏;康志强;94-97
大学校园加强公共安全教育的有效策略分析张一弛;98-101
自我效能理论对专业学位和学术学位研究生差异化培养模式构建的启示湛垚垚;杨舟;殷旭旺;邹安革;常亚青;102-105
地方性高校志愿服务体系构建机制研究郑权;106-109
新时代民办高校加强马克思主义学院建设的路径选择——以贵阳人文科技学院为例彭丹;郭燕;王婷;110-113
外语类高校专业学位研究生教育现状、问题与对策——以西部地区某外语类高校为例王楠;周博洋;114-117
中华优秀传统文化融入大学生教育的路径分析魏韡;118-121
新媒体时代高校图书馆阅读推广工作路径张霞;122-126
试论教育振兴背景下绩效评估的构建赵懋;127-130
线上焦点解决技术在提升大学生生活满意度中的应用研究张善芹;131-134
师资队伍建设
新时代高校“亲、清”型师生关系的构建与教师使命黎燕;李华荣;135-138
海南自贸港建设背景下对新时代教师队伍建设改革政策与途径的思考李欢;莫欣岳;139-142
现代产业学院中化学类卓越工程人才培养模式的探索与研究李辉;李立清;晏露宇;143-146
基于“互联网+学习共同体”下的教师自主教研提升策略范丽颖;147-150
人本主义心理学对辅导员深度辅导的启示李南;151-155
高校“融媒体视频化+育人”机制的建设路径研究王北溟;156-159
云支教助推师范类院校实践育人新模式樊琳琳;钱成;彭琬婷;160-163
创新就业探索
新文科背景下以科研为导向的研究生创新能力培养研究——以产业经济学专业为例凌鸿程;桓昊婷;164-167
高校创新创业教育及课程研究——以安康学院为例王萍;168-171
具身德育视角下《创业概论》课程的探索与实践郭英;邓欣宇;吴瑕;172-175
应用型本科高校师范生职业生涯规划存在的问题与对策研究——以广西科技师范学院为例覃维英;罗棕仁;陆媛斌;176-179
知农爱农人才培养视角下农业类高校大学语文教育的实践探索冯喜凤;180-184
课程教学理念
数字经济背景下应用型本科院校“大会计”专业类人才培养的课程体系建设分析王欣;金德龙;185-188
从解决背景问题中抽离关键因素的教学设计——以“定积分的概念”的教学为例陈丽珍;189-192
面向应用型人才培养的新形态教材建设研究——以《经济学导论》课程为例王诗雨;193-196
大学语文课程的中华优秀传统文化渗透策略研究刘雪娇;197-200
信息科学研究生《应用泛函分析》课程教学探讨余翊华;201-204
新时代中国经济学教材范式重构——以课程思政进宏观经济学教材为例郭昕宇;吴佳丽;周俊华;205-208
“一带一路”背景下贵州民族地区非通用语种开设现状及发展策略初探黄丙刚;季晓夏;杨勇;209-212
基于老年教育课程的我国高校图书馆助力社区阅读服务探析王津;张大亮;刘红菊;213-216
基于数据分析的混合教学模式初探刘修缘;217-220
基于以学生为中心的教学理念探究课堂教学设计黄海华;李朋;221-224
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