目录
多媒体信息技术
学习进阶指导下微信公众平台在教学中的应用研究——以“大学物理课程”为例张慧慧;夏齐萍;1-3
多媒体技术在高校英语教学中应用的利与弊分析王慧;崔艳清;4-7
高校网络文化育人的创新工作机制研究——以西南大学为例吴靖;洪伟龙;8-11
数据视角下高校学生学习历程系统建设的思考与实践——以西安欧亚学院为例李正;刘燕;12-14
新媒体融合背景下城市形象传播教育研究刘永超;15-17
微博环境下高校网络舆情传播特点及监管策略研究冯楠;李妮;叶晋良;18-20
新媒体时代动画艺术的定位构思与设计——从吟诵作品动画创作引发的思考杨凯瑶;刘丽梅;21-23
全媒体技术在民族高校实验中心信息化平台建设中的应用孙炎辉;董玉华;李忠楠;24-26
大数据时代高校学生管理工作的挑战与应对措施张宁;李伟;27-29
基于在线翻译管理平台的语言服务人才职业能力培养模式研究左世亮;30-32
大数据时代高校智慧校园的建设叶青霖;33-35
在线教育教学
基于慕课的兽医药理学与思政教育融合的实践探索孙菲菲;涂玉文;李琳;36-38
基于OBE教学理念线上线下混合式教学的分子生物学课程教学模式改革与探索王立科;陈全战;袁俊;蔡垚;钱保俐;39-41
医学影像检查技术学混合式教学设计与应用胡芳;颜文婷;唐炉生;阳腾飞;佘华龙;田华;李涛;42-44
互联网信息技术背景下波谱解析课程教学模式的研究与实践喻玲玲;柳蔚;何毓敏;周志文;45-47
混合式教学在“模拟电子技术”课程中的教学实践申杰奋;蒋文帅;毕彦平;48-50
基于OBE的工程项目管理课程混合式教学改革俞燕飞;李娜;高越青;王伟;51-53
国际教育研究
远程对外汉语教学的实践探索魏龙欣;54-56
可理解性输入视阈下美国大学混合中文课初探——以新罕布什尔大学为例杨蓓;刘亚玲;曾尼;57-60
教育改革创新
对新工科背景下大学物理教学内容改革的思考与探索笪诚;61-63
基于项目教学的电气工程及其自动化专业应用型人才培养体系构建分析李琰;64-66
“一带一路”倡议背景下浙江高校俄语人才培养模式与策略的研究车春英;67-69
“固体废物处理工程”课程教学的实践与思考董雯;徐志嫱;乔琳;70-72
大数据背景下高校服装与服饰设计专业教学研究纪杨;73-75
河南大学科研创新型口腔医学本科人才培养模式探索贾杰;王宇琪;苑艺芳;郭靖;卢洋;任延方;76-78
浅论“新商科”实践教育创新刘毅君;79-81
“学做合一，能力为本”的高校五大领域教学法课程教学及评价改革的实践探索——以云南师范大学商学院为例芦贞娟;82-84
新工科视角下的学科竞赛与指导体系搭建——以北京化工大学材料学院为例谢飞;叶欣;关沛雯;85-87
“信息化”教育环境下大学公共英语教学模式的变革研究张聪;黄靓;88-90
应用型人才培养体系探索与实践罗乐;91-93
新工科背景下课程思政融入理工科专业课程的探索——以“复合材料学”课程为例张双燕;周亮;王福利;吕黄飞;金晶;杜亚娜;张辉;94-96
高校财商教育发展动因、目标及路径研究王金凤;祝冉;赵兴莉;97-100
美术人类学视角下天水地区民间美术课程资源开发探究张玉平;刘美葵;101-103
大学英语过程写作法应用的问题及其对策研究赵瑞雪;104-106
一流课程建设背景下小班交互式教学效果探究朱宁;何伟豪;杨涵;107-109
“新工科”背景下如何使“老工科”专业焕发新生机王东君;刘钢;王小松;王克环;110-112
课程思政视角下心理课程教学改革的研究姚晶宏;113-115
高效管理策略
民办应用型本科高校通识教育课程体系建设与实践——以沧州交通学院为例刘娜;刘宝元;刘晓飞;张秋辰;赵玥;116-118
互联网新时期青年“参与式”意识形态建设——观察、困境与突破李磊;119-121
关于完全学分制下高校本科教学质量评价体系的构建宁杰;李莉;徐娜;122-125
岩土钻掘专业本科生导师制的现状及期望调查谭慧静;李谦;霍宇翔;谢兰兰;王胜;126-128
公共突发卫生事件下辅导员学生工作的创新路径探究王静宇;杨书颖;129-131
试论增强大学生组织归属感的策略与实践夏爽;132-134
基于大数据时代背景下高校管理工作创新机制研究肖晴;135-137
医学院校学生党支部加强党员医德医风教育重要意义及模式初探刘娜;张忠;138-140
新时代如何增强大学生思政教育认同感赵静;141-143
新工科背景下本科毕业论文质量提高的探索与研究赵微巍;刘传霞;144-146
师资队伍建设
面向工科教学科研时间冲突的课程组建设方案贺红;李素梅;孙洁;金长龙;刘勇;147-149
法学专业党员教师在高校统一战线工作中的作用研究胡承武;甘涔;肖逸玮;150-153
分析研究生教育工作者心理状况，探索研究生思想政治教育工作吴海英;154-156
医学论文英文摘要写作研究慕秀荣;史正刚;157-159
数学教学设计课程思政案例设计与实践——发展学生数学核心素养的教学设计杨彩如;陈静安;160-162
研究生导师师德师风建设的创新研究——基于媒体融合的视角于缘;163-165
近十年国内教师教学行为的研究热点与前沿——基于CiteSpace分析赵怀强;张军;丁广鹏;朱梅新;166-168
创新就业探索
数学建模比赛入门心得 撤回郭易之;169-172
“互联网+大数据”背景下产品设计课程创客教学实践研究李玉芬;173-175
纸桥大赛激发学生创新实践潜能的初探李忠龙;李顺龙;冯赓瑞;176-178
生态学专业硕士研究生科研能力培养影响因素王祎玲;179-181
“创新创业教育”为特色的工商管理专业群建设探索与实践吴冬华;182-184
高校网络思政
“三全育人”视角下开展新时期大学生网络思想政治教育的路径探析陈骏;185-187
主体间性视域下线上思政课程构建路径研究刘丽;188-190
多媒体视角下高校思政课程发展研究谢俊红;191-193
基于线上线下混合式教学的高校中级韩国语课程思政教学改革探索张来霞;194-196
“双一流”背景下高校影视教学融入思政教育机制探讨陈晨;197-199
借鉴儒家修身思想加强大学生思想政治教育李一吉;200-202
课程教学理念
基于深度学习伪装物体检测的研究生创新能力提升案例研究祝世平;谢文韬;203-205
浅论新时代高校思想政治理论课教学改革姬断萍;贾耀忠;王宝华;206-208
高校工科专业课开展课程思政的重要性与策略蔡忠奎;苑溦;209-211
工科院校工程伦理教育存在的问题与对策陈泊蓉;212-214
外语专业大学生外语学习焦虑研究刘劼;吴雪婷;鞠泓;215-218
基于MATLAB GUI的计算方法课程在数学建模中的实践与应用孙宝;裴明佳;贾志绚;王建梅;王希云;219-221
CBL联合PBL教学模式在普通外科教学中的应用分析刘志宁;汤铜;谷一梅;周连帮;程晓虎;蒋恒;黄洋;张迎峰;代想;222-224
医学成像系统课程信息化教学改革与实践研究秦对;李欣蔚;钟先华;田健;225-227
新工科背景下基于OBE理念的课程教学改革研究与探索——以单片机原理与应用课程为例王伟;杨浩东;陈景波;228-230
基于翻转课堂的应用型高校国际投资课程教学改革研究薛慧芳;231-233
论新时期高校课堂教学中课堂文化的构建王涛;234-236
新工科背景下基于OBE理念的“材料成型工艺”教学改革与探索郑洋;牛伟;于镇洋;周超;杜玉红;237-239
探索文理兼收背景下高校课堂“TBL+项目”学习模式构建——以人体解剖生理学为例王安会;240-242
浅谈控制理论基础课程的教学改革张心光;祁翔;243-245
对分课堂教学模式在沟通心理学教学实践中的应用梅冬梅;李通;246-248